باسمه تعالی سید الشهدا در کلام امام خامنه ای برای خواندن مطلب روی جمله زیر کلیک کنید ۲۰ جمله از رهبر انقلاب درباره عزاداری سیدالشهدا علیهالسلام

باسمه تعالی یزید ابن معاویه را بهتر بشناسیم " محمد بارونی " یزید کسیت؟ یزید ابن معاویه جوانی بی بند بار ، اهل عیش ، میگسار ، سگ باز ، اهل بوزینه بازی و عیاش بود . او اندیشه های الحادی داشت و به خدا و روز قیامت اعتقادی نداشت . در زمان او فسق و فجور در میان والیان هم گسترش یافت و آوازه خوانی در مکه و مدینه آشکار شده بود و مردم علنی به شراب خواری می پرداختند . معاویه قبل از مرگش با مکر و نیرنگ از بسیاری افراد برای ولیعهدی یزید بیعت گرفته بود . یزید پس از رسیدن به حکومت همچون پدرش معاویه به حیف و میل بیت المال و کشتن انسان های با ایمان و ایجاد فساد در دستگاه حکومت

به نام خدا سلام من به محرم به تشنگی عجيبش سلام من به محرم به تشنگی عجيبش به بوی سيب زمين و غم حسين غريبش سلام من به محرم به غصه و غم مهدی به چشم كاسه خون و به شال ماتم مهدی سلام من به محرم به كربلا و جلالش به لحظه های پر از حزن و غرق درد و ملالش سلام من به محرم به حال خسته زينب به بينهايت داغ دل شكسته زينب سلام من به محرم به دست و مشك ابوالفضل به نا اميدی سقا به سوز و اشك ابوالفضل سلام من به محرم به قد و قامت اكبر به خشك اذان گوی زير نيزه و خنجر سلام من به محرم به دست و بازوی قاسم به شوق شهد شهادت حنای گيسوی قاسم سلام من به محرم به گاهوا

باسمه تعالی فرامین و انتظارات رهبر انقلاب از آموزش و پرورش ابلاغ 1: ما چگونه نسلی می خواهیم تربیت کنیم؟ اولین چیزی که لازم است در دانش آموز خودمان در نظر بگیریم هویت مستقل ملی و دینی است. جوانمان را جوری بار بیاوریم که دنبال سیاست، فرهنگ و اقتصاد مستقل از بیگانه باشد. اعتماد و تکیه به بیگانگان در وجود او به عنوان یک روحیه رشد نکند. ما از این جهت دچار آسیبیم. بقیه فرامین را در ادامه مطلب ببینید

باسمه تعالی

مـــثــــــل پنـــکـــــه

باسمه تعالی نکته های کلیدی در مدیریت کلاس درس کلیدهای آموزشی ، اگر قفل مشکلات آموزشی را باز نکنند، دَر آن ها هم نمی شکنند. این کلیدها در واقع نکته های باریک تر از مویی هستند که رعایت آن ها به بهبود مدیریت کلاس درس می انجامد. سعی کنید چشم خود را به داشته های دانش آموزان بدوزید ، نه به نداشته های آنان. همه به محرک نیاز دارند ، تشویق نوعی محرک است . اگر دانش آموز درسی را خوب بفهمد ، از آن درس و کلاس راضی است . انتقاد سازنده را همیشه با بیان یکی از ویژگی های مثبت دانش آموز آغاز کنید. رفتار را سرزنش کنید، نه شخصیت را. شما را دوست دارم ، اما کار شما را دوس

باسمه تعالی قـــدر لحـظـه ها را بـــدان . . قـــدر لحـظـه ها را بـــدان . . زمـانی می رســد کـه تــــو دیگـــر قادر نیســتی بگـــویـی ،جبــــران می کـــنم . . .یادت بــاشـــد . . . تـــو یادگــار روزهــایی هســتی ،کــه نــه فــرامــوش می شوند و نــه تــکرار . . .